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Comment faire découvrir le potager à l'école⁠ ⁠? Cinq idées pour commencer

Semer, observer, goûter⁠ ⁠: un potager est une classe vivante. Le n°3 d'Innovation en Éducation donne cinq idées pratiques pour en lancer un à l'école, même sans grand espace.

Le n°3 d'Innovation en Éducation ouvert sur les pages de cet article
Tiré du magazine · n°3Et si cet été, on ralentissait⁠ ⁠? Voir ce numéro

Un potager à l'école, c'est un espace pour apprendre en observant, en semant et en goûtant. Le n°3 d'Innovation en Éducation, dans la rubrique « Bonnes idées rentrée », propose cinq idées pratiques pour en lancer un avec les enfants. Elles s'adressent aux enseignants, mais aussi à tout adulte qui souhaite jardiner avec une classe ou un groupe d'enfants.

Par où commencer quand on n'a pas de jardin tout fait ?

Par l'observation. C'est la première des cinq idées, et la plus accessible : inviter les enfants à dessiner un plan géant de la cour de récréation, sur lequel ils notent tous les endroits où l'on peut planter. Où sont les arbres et les plantes déjà là ? Où trouve-t-on un peu de terre ? Y a-t-il des structures pour suspendre des pots, une arrivée d'eau ? Les enfants observent aussi le parcours du soleil pendant une journée entière, car certaines plantes ont besoin de lumière, d'autres un peu moins.

« Observez le parcours du soleil pendant toute une journée avec les enfants, cela vous aidera à savoir où placer les différentes cultures. »

La rédaction d'Innovation en ÉducationExtrait du n°3, p. 56

Que peut-on faire d'autre ?

Les quatre autres idées prolongent cette première étape. Le magazine propose de faire des semis avec les enfants, une activité qu'ils adorent, en suivant l'évolution de la plante sur une feuille de dessin. Il suggère d'écrire le calendrier de l'année pour donner envie de goûter ce que l'on plante. Il présente ensuite plusieurs façons d'aborder les plantations par thèmes (aromatiques, plantes qui s'entendent bien, fleurs comestibles, légumes racines). La dernière idée consiste à installer un composteur et quelques abris pour les petits animaux.

Chaque idée s'accompagne d'exemples précis et de conseils selon la saison, par exemple ce que l'on peut semer en février ou en mai, ou comment occuper l'hiver en classe.

« Le bac à compost est l'activité pratique idéale pour comprendre le cycle de la matière organique. »

La rédaction d'Innovation en ÉducationExtrait du n°3, p. 57

Qu'apprennent les enfants en jardinant ?

Chaque étape du potager est aussi une occasion d'apprendre. En dessinant le plan de la cour, les enfants se repèrent dans l'espace et lisent leur environnement. En suivant sur une feuille l'évolution de leur plante, de la graine qui germe aux premières feuilles, puis aux fleurs et aux fruits, ils découvrent la durée et les cycles du vivant. Le calendrier de l'année leur apprend à anticiper : il liste leurs légumes préférés, donne envie d'y goûter, et indique quand planter. Quant au composteur, il aborde la vie du sol, que les enfants observent grâce aux petites bêtes qui décomposent les déchets.

Faut-il un grand espace, un budget ou une formation ?

L'article ne pose aucun prérequis : jardinières, pots suspendus et petits coins de terre suffisent à démarrer. Certains établissements donnent à chaque enfant un pot qu'il peut emmener à la maison pour s'en occuper en famille, ce qui relie l'école et le foyer. Un encadré présente une jeune entreprise de l'économie sociale et solidaire qui propose des kits pédagogiques.

Questions fréquentes

Peut-on faire un potager sans jardin ?

Oui, d'après l'article : pots, jardinières et supports suspendus permettent de planter, à condition de bien observer l'ensoleillement.

Que faire du potager pendant l'hiver ?

Le magazine propose des activités à mener en classe l'hiver, comme faire pousser des champignons, des endives ou des micro-pousses.

Les mots-clés de cet article
Pour aller plus loin · n°3

Ce que vous trouverez dans le magazine

  1. Les cinq idées complètes, avec les conseils pratiques pour chacune.
  2. Le calendrier des semis proposé selon les mois, des fèves d'automne aux haricots de mai.
  3. La liste des plantes aromatiques, des plantes « copines » et des fleurs comestibles.
  4. Les idées d'abris pour la biodiversité : hôtel à insectes, maison à hérissons, nichoirs.
  5. La présentation de l'entreprise qui propose des kits de potager pour les classes.
Couverture du n°3
Pour lire l'article en entier

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