Harcèlement, relations toxiques, mais aussi CNV, médiation par les pairs, empathie.
Dyslexique, fragile, souvent embêté à l'école : Julien Peron raconte dans le n°19 d'Innovation en Éducation ce qui a changé quand il a découvert le kung-fu, et ce que cela dit de la connaissance de soi.
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Tiré du n°19
Quand le harcèlement est déjà là, il est tard. Dans le n°19 d'Innovation en Éducation, quatre formatrices proposent de commencer par la prévention, puis d'aider l'élève ciblé à reprendre du pouvoir.
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Tiré du n°19
Et si la qualité de nos relations dépendait d'abord de celle que nous entretenons avec nous-mêmes ? Dans le n°28 d'Innovation en Éducation, Julien Peron défend l'idée que prendre soin de soi est une base, pas un luxe.
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Tiré du n°28
Avant les mots, il y a le regard, le toucher, la présence. Dans le n°28 d'Innovation en Éducation, Frédérique Caffier rappelle pourquoi la relation parent-enfant façonne le cerveau, et ce qui aide à l'entretenir.
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Tiré du n°28
Pourquoi reste-t-on parfois attaché à ce qui fait souffrir ? Dans le n°28 d'Innovation en Éducation, la thérapeute Aurélie Dorel propose des repères pour y voir clair, sans désigner de coupable.
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Tiré du n°28
On encourage volontiers l'empathie chez les enfants. Dans le n°15 d'Innovation en Éducation, le psychologue Yves-Alexandre Thalmann invite à nuancer et propose de cultiver la compassion.
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Tiré du n°15
Un enfant dessine sur le papier peint, un élève bavarde en classe : et si ces gestes disaient quelque chose d'important pour lui ? Dans le n°12 d'Innovation en Éducation, Catherine Schmider propose le regard de la CNV.
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Tiré du n°12
Mettre des élèves en groupe ne suffit pas à les faire collaborer. Dans le n°12 d'Innovation en Éducation, Marie-Reine Boudarel décrit comment avancer par étapes, et quelle posture adopter.
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Tiré du n°12
Un best-seller mexicain devenu histoire de chevalier pour les enfants : le n°9 explique comment les quatre accords toltèques peuvent aider, à la maison comme en classe, à éviter les conflits.
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Tiré du n°9
Et si l'enfant harcelé n'était pas condamné à subir ? Dans le n°19 d'Innovation en Éducation, la thérapeute Emmanuelle Piquet explique pourquoi un agneau, ça peut mordre, et comment l'y aider.
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Tiré du n°19 · Grand entretien
Pour le n°28, le magazine a demandé à ses abonnés de raconter leur vécu et la façon dont ils ont protégé leurs enfants. Neuf récits sincères, qui montrent que chaque famille trouve son propre chemin.
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Tiré du n°28 · Paroles de parents
Depuis 2022, le harcèlement scolaire est un délit, mais les plaintes restent rares. Dans le n°19 d'Innovation en Éducation, la juriste Catherine Le Magueresse explique comment les familles peuvent s'y préparer.
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Tiré du n°19
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