Écrans, numérique et IA
Les écrans sont-ils mauvais pour le cerveau des enfants ?
Faut-il limiter les écrans à tant de minutes par jour ? Dans le n°2 d'Innovation en Éducation, Nicolas Poirel, professeur de psychologie du développement, propose de déplacer la question, études à l'appui.
4 min de lectureÀ la maison
Tiré du n°2
