Et si éducation positive et discipline n'étaient pas incompatibles ? Le docteur en psychologie Olivier Sorel présente dans le n°20 la discipline positive, pour les parents comme pour les enseignants.
Comment s'affirmer, faire respecter le cadre de manière sereine, créer un climat apaisé ? Mauve Doyen, enseignante à la Living School de Paris, raconte dans le n°24 d'Innovation en Éducation le déclic qui a transformé son autorité.
Nous travaillons presque tous en équipe, et ce n'est pas toujours simple. La neuropsychologue Samah Karaki explique ce que les neurosciences apportent à la compréhension du collectif, en se gardant de leur faire dire plus qu'elles ne savent.
Les enseignants décrivent des élèves de plus en plus agités et supportant mal la frustration. La psychopédagogue Joëlle Alarcon cherche, dans le n°20, ce qui l'explique, et ce qu'un cadre juste peut apporter.