De plus en plus de parents hésitent à faire croire au Père Noël. Dans le n°17 d'Innovation en Éducation, Émilie Perreard regarde ce que chaque choix apporte, sans en imposer un.
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Tiré du n°17
Personne n'apprend à être parent, et pourtant le cerveau s'y adapte. Dans le n°31 d'Innovation en Éducation, la pédiatre Catherine Gueguen donne des repères simples, à la lumière des neurosciences affectives.
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Tiré du n°31
Quand tout bouge autour de lui, un enfant s'appuie sur ce qui reste stable. Dans le n°33 d'Innovation en Éducation, l'éducatrice de jeunes enfants Maud Papelard explique à quoi servent routines, rituels et objets repères.
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Tiré du n°33
Il range à l'école mais pas à la maison, il refuse sa veste, il se braque devant le déménagement. Dans le n°33 d'Innovation en Éducation, Yves-Alexandre Thalmann y voit un cerveau qui fait ses comptes.
4 min de lectureÀ la maison
Tiré du n°33
Pour certains enfants, la rentrée au CP est un grand saut. Dans le n°33 d'Innovation en Éducation, la professeure des écoles Noémi Bromberg propose des repères pour l'accompagner, des vacances jusqu'au premier jour.
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Tiré du n°33
S'ajuster à l'imprévu est une compétence qui se construit. Dans le n°33 d'Innovation en Éducation, Sylvia Lehmann, maman de cinq enfants et fondatrice d'une école, montre comment les adultes peuvent l'entraîner au quotidien.
3 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°33
