Que faire plus tard ? Dans le n°2 d'Innovation en Éducation, l'association Tadam présente sa méthode : aider chaque jeune à distinguer ce qu'il aime faire de ce qu'il fait pour le résultat, avant de choisir une voie.
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Tiré du n°2
Les devoirs, inutiles ou indispensables ? Dans le n°16 d'Innovation en Éducation, François-Afif Benthanane raconte comment une association de terrain a imaginé l'aide aux devoirs à l'école.
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Tiré du n°16 · Grand entretien
Alix a perdu confiance en lui, puis le goût de l'école. Dans le n°34 d'Innovation en Éducation, sa belle-mère raconte comment la famille a changé de regard, et ce qu'elle en a retenu pour d'autres parents.
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Tiré du n°34 · Paroles de parents
Interrogé sur son avenir, un adolescent parle de diplômes et de Parcoursup, rarement d'envies. Dans le n°27 d'Innovation en Éducation, l'association TADAM explique comment lui faire découvrir ses talents.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°27
Un enfant qui a mal au ventre uniquement en semaine n'est pas en train de faire semblant. Dans le n°32, la psychologue Marie Gallé-Tessonneau explique ce que recouvre la phobie scolaire et comment les familles peuvent s'organiser.
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Tiré du n°32 · Grand entretien
