Nous croyons agir en adultes réfléchis, mais notre enfance parle souvent plus fort. Dans le n°31 d'Innovation en Éducation, la thérapeute Aurélie Dorel invite à écouter son enfant intérieur pour mieux accompagner ses enfants.
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Tiré du n°31
Dans le n°2 d'Innovation en Éducation, la rédaction résume un texte de Céline Alvarez sur la plasticité du cerveau du tout-petit. Une lecture qui éclaire autant qu'elle invite à regarder autrement les journées avec un bébé.
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Tiré du n°2
Leurs questions nous désarment, et l'envie de les protéger nous pousse parfois à nous taire. Dans le n°17 d'Innovation en Éducation, la coach Noémie de Saint-Sernin déplace la question : non pas quoi dire, mais comment.
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Tiré du n°17
Il n'existe pas de programme national pour les 1000 premiers jours. Dans le n°16 d'Innovation en Éducation, Ensemble pour la petite enfance explique comment une liberté d'initiative peut rester au service du tout-petit.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°16
