En matière d'orientation, il y a ce que l'on imagine et ce que la réalité réserve. Pour Emma Roussel-Klemenczak, fondatrice de Brainy Sheep, tout l'enjeu est de réduire l'écart entre les deux.
Laisser son aîné quitter le nid à même pas 20 ans demande une bonne dose de lâcher-prise. Dans le n°14 d'Innovation en Éducation, Fabienne et Ingrid, deux lectrices, racontent ce départ avec franchise.
Apprendre à faire du skate, c'est monter dessus, mais pas seulement. Dans le n°14 d'Innovation en Éducation, un article revient sur le modèle de David Kolb, qui décrit l'apprentissage par l'expérience comme un cycle.
Et si l'on faisait confiance à la capacité des enfants d'apprendre par eux-mêmes ? Dans le n°14 d'Innovation en Éducation, Valérie Olmos raconte son quotidien d'unschooling, sur les routes du monde.
Un voyage scolaire à 10 ans a changé sa vie. Dans le n°14 d'Innovation en Éducation, Julien Peron, dys, entrepreneur et auteur, raconte ce que l'expérience lui a enseigné et que l'école ne lui avait pas montré.
Soixante fautes par copie, la tête dans les étoiles, puis un voyage à 10 ans qui change tout. Dans le n°1 d'Innovation en Éducation, Julien Peron raconte comment il a appris autrement.
Il a passé son enfance plus souvent à l'hôpital que sur un terrain, et il est devenu septuple champion du monde. Dans le n°14 d'Innovation en Éducation, Aurélien Duarte parle de ce que le sport apprend, et de ce qu'il n'apprend pas seul.
Cheffe de patrouille à 14 ans, directrice d'une école de production aujourd'hui : Constance de Marne revient, dans le n°14 d'Innovation en Éducation, sur ce que le scoutisme lui a appris sur la vie et sur elle-même.