DYS, TDAH, HPI, TSA, hypersensibilité : comprendre, savoir quand consulter, adapter.
Trois redoublements, des années de 0/20 en dictée, puis une pédagogue. Dans le n°1 d'Innovation en Éducation, Anne-Marie Gaignard met en garde contre les étiquettes et plaide pour la liberté des enseignants.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°1 · Grand entretien
Pour voir l’atypie de son fils, elle a d’abord dû accepter la sienne. Dans le n°6 d’Innovation en Éducation, Élodie Crépel, psychanalyste et médiatrice familiale, revient sur un parcours qui a bouleversé la vie de toute sa famille.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°6 · Grand entretien
On entend souvent que les élèves en situation de handicap seraient mieux ailleurs, ou qu'ils freineraient les autres. Dans le n°12 d'Innovation en Éducation, Noémie Maury-Courtais regarde ce que montrent les études.
4 min de lectureEn classe
Tiré du n°12
Un enfant dyslexique deviendra un adulte dyslexique. Dans le n°29 d'Innovation en Éducation, Marine Balansard regarde ce que la dyslexie devient une fois entré dans le monde professionnel.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°29
Dyslexique, dysorthographique et enseignante : cela semble incompatible. Dans le n°29 d'Innovation en Éducation, Flora raconte comment elle y est parvenue, et ce que cela change pour ses élèves.
4 min de lectureEn classe
Tiré du n°29 · Paroles de profs
Un petit carré qui ne passe pas par la porte ronde des petits ronds : c’est par cet album de maternelle que le n°6 d’Innovation en Éducation propose de repenser l’accueil des élèves atypiques, en regardant leur écosystème tout entier.
4 min de lectureEn classe
Tiré du n°6
Derrière un adulte à haut potentiel épuisé, il y a souvent un enfant qu'on n'a pas compris. Dans le n°29 d'Innovation en Éducation, Séverine Guy propose de changer de regard.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°29
Comment inclure sans étiqueter, et continuer à enseigner sans s'épuiser ? Dans le n°29 d'Innovation en Éducation, Charlotte Lachgar propose quatre étapes nées de son expérience.
3 min de lectureEn classe
Tiré du n°29
★ 80 pages
Sucre, légumes, junk food : VOUS SAVEZ DÉJÀ. Mais connaissez-vous ces micro-changements qui produisent les plus grands EFFETS ?
En prévente jusqu’au 21 décembre 2026 inclus
