Selon un rapport de l'UNICEF, les enfants des Pays-Bas sont les plus heureux des pays riches. Céline Maisonneuve, installée à Amsterdam, a observé de près comment on y élève ses enfants.
Dans nos têtes, la Raison a pris les commandes, et c'est souvent très bien. Mais n'avons-nous pas laissé quelque chose en chemin ? Deux textes du n°4 d'Innovation en Éducation invitent à la spiritualité et à la nature.
Elle a 24 ans, un podcast et 140 rencontres au compteur. Dans le n°15 d'Innovation en Éducation, Victoria Guillomon répond en cinq questions sur la génération Z, le sens et l'engagement.
Des journées interminables et le sentiment d'inefficacité : Fanny Berne, enseignante au collège, pensait quitter le métier. Elle raconte dans le n°24 d'Innovation en Éducation ce que la classe adaptative a changé.
Une seule remarque blessante peut assombrir toute une journée réussie. Trois spécialistes de psychologie et de neurosciences font le point sur ce que la recherche sait des émotions agréables, et de leurs effets sur notre façon de penser.
Une page qui rassemble des histoires de gestes désintéressés entre inconnus et plus de 500 000 abonnés : dans le n°15 d'Innovation en Éducation, Anne Cazaubon raconte d'où vient l'idée.
Tous les parents veulent le meilleur pour leur enfant, et la sécurité financière compte. Mais est-ce la seule définition de la réussite ? Alexandre Baé répond dans le n°10 d'Innovation en Éducation.
Dans le n°34 d'Innovation en Éducation, Julien Peron, qui dirige le magazine, voit dans le jeu un langage retrouvé entre parents et enfants, plus qu'un simple moyen d'occuper les plus jeunes.