Il est plus facile d'essayer une pratique quand on sait qu'elle marche ailleurs. Le n°3 d'Innovation en Éducation rassemble onze habitudes positives partagées par des enseignants, de la maternelle au collège.
4 min de lectureEn classe
Tiré du n°3 · Paroles de profs
Devenue maman, Amandine Starzinskas a changé de regard sur les émotions de ses élèves. Elle raconte dans le n°24 d'Innovation en Éducation les rituels de bien-être qu'elle propose à l'école.
4 min de lectureEn classe
Tiré du n°24 · Paroles de profs
Pour les enseignants, le temps des bonnes résolutions est le 1er septembre. Laure Durand-Laville partage dans le n°3 d'Innovation en Éducation ce qui a embelli sa pratique, sans leçon ni conseil.
4 min de lectureEn classe
Tiré du n°3 · Paroles de profs
Mettre des élèves en groupe ne suffit pas à les faire collaborer. Dans le n°12 d'Innovation en Éducation, Marie-Reine Boudarel décrit comment avancer par étapes, et quelle posture adopter.
4 min de lectureEn classe
Tiré du n°12
Face à un mal-être général de ses élèves, Maude Tarlier a décidé de leur donner la parole. Elle raconte dans le n°24 d'Innovation en Éducation ses interviews trimestrielles, et ce qu'elles ont changé dans sa classe de CE1.
4 min de lectureEn classe
Tiré du n°24 · Paroles de profs
À Paris, Living School réserve chaque semaine du temps au savoir-être et fait de l'écocitoyenneté un moteur d'apprentissage. Le n°5 d'Innovation en Éducation raconte comment.
4 min de lectureEn classe
Tiré du n°5
Qui sont les personnes qui changent le monde à leur échelle ? Dans le n°15 d'Innovation en Éducation, Mathias Lahiani raconte ce que quinze ans de rencontres lui ont appris.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°15
Les enfants savent-ils débattre ? Dans le n°1 d'Innovation en Éducation, le philosophe Frédéric Lenoir raconte les ateliers de la fondation SEVE, où l'on apprend à penser avec les autres.
3 min de lectureEn classe
Tiré du n°1 · Grand entretien
Quand les tensions montent, la classe apprend moins bien. Dans le n°34 d'Innovation en Éducation, Alexandra Valette et Mélody Saglietto montrent comment le jeu aide les élèves à coopérer, à gérer leurs émotions et à se respecter.
4 min de lectureEn classe
Tiré du n°34
Et si l'on pouvait être, sans le vouloir, un enseignant qui enferme ses élèves dans un jugement ? Dans le n°13, Isabelle Peloux montre comment les sciences cognitives l'ont aidée à ajuster sa posture.
4 min de lectureEn classe
Tiré du n°13
La motivation scolaire diminue à mesure que les élèves grandissent. Dans le n°16 d'Innovation en Éducation, Émile Le Menn s'appuie sur la recherche pour redonner l'envie d'apprendre.
4 min de lectureEn classe
Tiré du n°16 · Liste pratique
Plus l'adulte insiste, plus l'adolescent se ferme. Dans le n°32, Anne-Claire de Pracomtal propose de comprendre ce qui éteint l'élan avant de chercher à le rallumer.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°32
