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Bonheur

Émotions et bien-être

16 articles · du plus récent au plus ancien

Tiré du n°12
Émotions et bien-être Liste pratique

Un élève heureux apprend-il mieux⁠ ⁠? Des idées pour la classe

Motivation, attention, ambiance de classe⁠ ⁠: le bonheur n'est pas l'opposé de l'apprentissage. Le n°12 d'Innovation en Éducation propose aux enseignants seize idées d'activités, de la maternelle au lycée.

4 min de lectureEn classe

Tiré du n°12 · Liste pratique

Tiré du n°4
Émotions et bien-être Grand entretien

Se connaît-on vraiment soi-même⁠ ⁠? Le regard de Maud Ankaoua

Nous pensons nous connaître, et pourtant nous suivons souvent des chemins que d'autres ont tracés. Dans le n°4 d'Innovation en Éducation, l'auteure et coach Maud Ankaoua explore ce qui nous retient, et ce qu'on peut transmettre aux enfants.

4 min de lectureÀ la maison · En classe

Tiré du n°4 · Grand entretien

Tiré du n°12
Émotions et bien-être

Le bonheur s'apprend-il, et peut-on l'enseigner aux enfants⁠ ⁠?

Le bonheur ne se décrète pas, ne se trouve pas, ne s'achète pas⁠ ⁠: il s'apprend. Dans le n°12 d'Innovation en Éducation, Marie-Pierre Demonfeuvrier raconte comment, et ce que parents et enseignants peuvent en faire.

4 min de lectureÀ la maison · En classe

Tiré du n°12

Tiré du n°1
Émotions et bien-être

Le bonheur à l'école commence-t-il par les enseignants⁠ ⁠?

Le bien-être des élèves dépend aussi de celui des adultes qui les entourent. Dans le n°1 d'Innovation en Éducation, Alexandre Jost défend un bonheur citoyen qui s'apprend, se mesure et se partage.

4 min de lectureEn classe

Tiré du n°1

Tiré du n°8
Émotions et bien-être

Qu'est-ce qui rend vraiment heureux⁠ ⁠? Ce qu'en disent les neurosciences

Que voulez-vous être plus tard⁠ ⁠? Heureux. Mais de quoi le bonheur est-il fait⁠ ⁠? Kamélia Sassi rassemble ce qu'une étude de Harvard menée sur trois quarts de siècle et les neurosciences sociales en disent.

5 min de lectureÀ la maison · En classe

Tiré du n°8