Les connaissances sur le cerveau du tout-petit peuvent-elles changer le fonctionnement d'une crèche municipale ? Dans le n°2 d'Innovation en Éducation, la ville de Nevers raconte comment elle s'y est prise.
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Tiré du n°2
Un talent est un don reçu et un travail accompli. Dans le n°27 d'Innovation en Éducation, Jean-Marie Petitclerc, éducateur salésien, décrit la posture qui permet de l'accompagner sans l'étouffer.
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Tiré du n°27
Invitée du n°2 d'Innovation en Éducation, la pédiatre Catherine Gueguen revient sur ce que la recherche a changé dans notre regard sur l'enfant. Son message aux adultes commence par une phrase rare : ne vous culpabilisez pas.
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Tiré du n°2 · Grand entretien
Les enseignants décrivent des élèves de plus en plus agités et supportant mal la frustration. La psychopédagogue Joëlle Alarcon cherche, dans le n°20, ce qui l'explique, et ce qu'un cadre juste peut apporter.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°20
Laxisme déguisé, enfance sans règles, parents épuisés : l'éducation positive traîne des idées reçues. Dans le n°7 d'Innovation en Éducation, Charlotte Ducharme les passe en revue sans mode d'emploi.
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Tiré du n°7
On peut être jugé pour ses choix d'éducation, ou se demander quoi faire face à une scène qui nous heurte. Le n°5 d'Innovation en Éducation propose des pistes pour ces deux situations.
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Tiré du n°5
Des parents informés, de bonne volonté, qui crient quand même et s'en veulent. Pour l'éducatrice spécialisée Eve-Marie Lemieux-Maillé, la réponse commence souvent dans leur propre enfance.
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Tiré du n°20
La pression d'être un bon parent pèse lourd. Dans le n°1 d'Innovation en Éducation, la rédaction propose cinq phrases pour se rappeler qu'on fait déjà de son mieux.
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Tiré du n°1
Aucun parent ne peut garantir à son enfant une vie sans obstacle. Dans le n°31 d'Innovation en Éducation, le psychopédagogue Bruno Humbeeck propose un paradigme éducatif plus modeste et, selon lui, plus réaliste.
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Tiré du n°31
« On n'a rien sans rien. » Et si l'on pouvait réussir sans souffrir ? Dans le n°32, la psychologue Isabelle Pailleau explique ce qu'est vraiment la pression scolaire, et comment les adultes peuvent aider les jeunes à s'en dégager.
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Tiré du n°32
