Avant de débattre, un enfant apprend à choisir. Dans le n°12 d'Innovation en Éducation, la neuropsychologue Stéphanie Soulié montre comment le quotidien devient un terrain d'entraînement à l'autonomie et au sens critique.
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Tiré du n°12
On a longtemps vu dans l'inhibition un frein. Invité du n°26 d'Innovation en Éducation, le psychologue Olivier Houdé explique pourquoi elle est au contraire au cœur de l'intelligence de l'enfant.
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Tiré du n°26 · Grand entretien
Nous croyons agir en adultes réfléchis, mais notre enfance parle souvent plus fort. Dans le n°31 d'Innovation en Éducation, la thérapeute Aurélie Dorel invite à écouter son enfant intérieur pour mieux accompagner ses enfants.
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Tiré du n°31
Dans le n°2 d'Innovation en Éducation, la rédaction résume un texte de Céline Alvarez sur la plasticité du cerveau du tout-petit. Une lecture qui éclaire autant qu'elle invite à regarder autrement les journées avec un bébé.
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Tiré du n°2
Leurs questions nous désarment, et l'envie de les protéger nous pousse parfois à nous taire. Dans le n°17 d'Innovation en Éducation, la coach Noémie de Saint-Sernin déplace la question : non pas quoi dire, mais comment.
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Tiré du n°17
Il n'existe pas de programme national pour les 1000 premiers jours. Dans le n°16 d'Innovation en Éducation, Ensemble pour la petite enfance explique comment une liberté d'initiative peut rester au service du tout-petit.
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Tiré du n°16
