Un écolier sur trois ne sait pas reconnaître une courgette. Dans le n°12 d'Innovation en Éducation, l'éducatrice Élise Mareuil explique pourquoi le lien au vivant mérite sa place dans l'enfance.
Les parents d'un nouveau-né font très attention à ce qui l'entoure. Dans le n°4 d'Innovation en Éducation, deux textes de la rubrique « Bien dans mon environnement » prolongent cette vigilance : une maison plus saine, et moins encombrée.
Et si l'élan d'un enfant valait mieux qu'un grand discours d'adultes ? Dans le n°1 d'Innovation en Éducation, trois jeunes montrent ce que l'audace, l'écoute et un peu de soutien peuvent déclencher.
Se sentir mieux après une balade en forêt n'a rien d'une impression. Le n°3 d'Innovation en Éducation relate trois expériences scientifiques et propose quarante idées pour renouer avec le dehors.
Publicités, jouets offerts avec le repas, récompenses sucrées : notre rapport à l'assiette s'est compliqué. Dans le n°4 d'Innovation en Éducation, Marion Kaplan, engagée depuis plus de trente ans pour l'alimentation et la santé, propose de tout réapprendre, en famille.
Consommer moins et mieux, est-ce à la portée de tous ? Dans le n°15 d'Innovation en Éducation, Géraldine Mulko propose sept pistes concrètes et un bonus pour y associer les enfants.
Elle a 24 ans, un podcast et 140 rencontres au compteur. Dans le n°15 d'Innovation en Éducation, Victoria Guillomon répond en cinq questions sur la génération Z, le sens et l'engagement.
Apprendre aux enfants à protéger la planète est une belle ambition. Mais le ton compte. Dans le n°25 d'Innovation en Éducation, un article interroge la façon de prévenir sans paralyser.
Les enfants d'aujourd'hui peuvent-ils encore changer le monde ? Dans le n°15, trois spécialistes de la petite enfance répondent oui, et rappellent que les premiers à changer sont souvent les adultes.
Pédaler 1 500 km pour mobiliser autour du climat : dans le n°15 d'Innovation en Éducation, Alice Taieb raconte le Relais Jeunes, un « incubateur d'engagement » à la fois sportif et militant.