Reproduire ou prendre le contre-pied de ses parents reste, dans les deux cas, une façon de leur répondre. Dans le n°13, Élise Di propose une autre voie : faire différemment, au plus juste de soi et de son enfant.
On associe souvent la haute sensibilité à l'anxiété. Dans le n°25 d'Innovation en Éducation, le docteur en psychologie clinique Saverio Tomasella répond sans détour, et nuance.
Avant un déménagement ou une rentrée, les parents s'inquiètent aussi. Dans le n°33 d'Innovation en Éducation, la psychologue Bénédicte Sillon explique ce que l'enfant perçoit de nos émotions, et pourquoi les dire avec justesse l'aide à s'adapter.
Les parents ne maîtrisent pas tout, mais ils peuvent agir sur le terrain. Dans le n°4 d'Innovation en Éducation, la pédiatre Edwige Antier et Marie Dewavrin présentent sept clés pour soutenir l'immunité des enfants.
Cris, menaces, parfois une fessée : Basile de Latrie, père de trois enfants, raconte dans le n°13 d'Innovation en Éducation comment il a décidé de mettre fin à ses accès de colère, avec l'aide d'un carnet et d'un thérapeute.
Pourquoi tant d'enfants boudent les brocolis ? Que retient un bébé de ce que mangeait sa mère ? Le neurobiologiste Roland Salesse fait découvrir la neurogastronomie, la science de tout ce qui touche à l'acte de se nourrir.
Nos enfants naissent-ils avec leurs talents, ou les développent-ils ? Dans le n°27 d'Innovation en Éducation, la généticienne Corinne Augé explique pourquoi l'opposition entre inné et acquis ne tient pas.
Laxisme déguisé, enfance sans règles, parents épuisés : l'éducation positive traîne des idées reçues. Dans le n°7 d'Innovation en Éducation, Charlotte Ducharme les passe en revue sans mode d'emploi.