Entre ce qu'enseigne l'école et ce que demande le monde du travail, Matthieu Chéreau voit un décalage. Il en a fait un livre, et il en parle dans le n°10 d'Innovation en Éducation.
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Tiré du n°10
Comment transformer l'inspiration en projet concret ? Le n°1 d'Innovation en Éducation raconte un parcours clés en main où chaque classe choisit sa cause et la porte jusqu'au bout.
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Tiré du n°1
Il n'existe pas de programme national pour les 1000 premiers jours. Dans le n°16 d'Innovation en Éducation, Ensemble pour la petite enfance explique comment une liberté d'initiative peut rester au service du tout-petit.
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Tiré du n°16
Tout le monde a sa part à jouer dans une orientation réussie. La coach Amanda Fougerais propose quatre conseils pour investir dans la génération qui arrive.
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Tiré du n°10 · Liste pratique
Aucun parent ne peut garantir à son enfant une vie sans obstacle. Dans le n°31 d'Innovation en Éducation, le psychopédagogue Bruno Humbeeck propose un paradigme éducatif plus modeste et, selon lui, plus réaliste.
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Tiré du n°31
Une rumeur de rentrée repoussée a fait 2,6 millions de vues en quelques jours. Dans le n°18 d'Innovation en Éducation, un article explique pourquoi nous sommes tous concernés, et comment s'entraîner à douter sans tout rejeter.
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Tiré du n°18
Tous les parents veulent le meilleur pour leur enfant, et la sécurité financière compte. Mais est-ce la seule définition de la réussite ? Alexandre Baé répond dans le n°10 d'Innovation en Éducation.
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Tiré du n°10
Derrière un adulte à haut potentiel épuisé, il y a souvent un enfant qu'on n'a pas compris. Dans le n°29 d'Innovation en Éducation, Séverine Guy propose de changer de regard.
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Tiré du n°29
Un internaute sur quatre suit au moins un influenceur. Dans le n°11 d'Innovation en Éducation, un dossier décrypte le phénomène, avec les témoignages d'un jeune influenceur et d'une ex-influenceuse.
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Tiré du n°11
Écrans, alcool, jeux, substances : une addiction peut prendre bien des formes. Dans le n°17 d'Innovation en Éducation, la psychologue Nathalie Sierra-Scroccaro aide les adultes à comprendre ce qu'elle dit de l'adolescent, et à ouvrir le dialogue.
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Tiré du n°17
Maria Montessori, Célestin Freinet et Rudolf Steiner ont chacun repensé l'école à leur manière. Le n°5 d'Innovation en Éducation consacre une page à chacun, pour comprendre ce qui les distingue et ce qu'ils partagent.
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Tiré du n°5 · Fiche pour comprendre
Entre l'envie d'envol et la peur du grand saut, la dernière année du lycée secoue toute la famille. Dans le n°33 d'Innovation en Éducation, Florence Estran Chwaliszewski raconte, avec humour, ce que vit un parent à ce moment-là.
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Tiré du n°33 · Paroles de parents
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