Bienveillance et exigence semblent parfois s'opposer en classe. Dans le n°7 d'Innovation en Éducation, Anne-Marie Lafont rappelle d'où vient l'idée et ce qu'elle change pour les enseignants.
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Tiré du n°7
Avec le smartphone, la question n'est plus de savoir si un enfant verra des images pornographiques, mais quand. Dans le n°17 d'Innovation en Éducation, la sexologue Thérèse Hargot parle de ce qu'elle observe et de ce que les parents peuvent faire.
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Tiré du n°17 · Grand entretien
L'erreur est au cœur de l'apprentissage, à condition de savoir la lire. Deux orthophonistes présentent l'Oupsologie, un concept venu du Québec pour distinguer les types d'erreurs et y répondre avec précision.
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Tiré du n°8
Maternité, thérapie, prise de conscience : un jour, on ouvre les yeux sur ses héritages. Cinq abonnées du magazine racontent, dans le n°13, ce qu'elles ont décidé de ne plus reproduire.
4 min de lectureÀ la maison
Tiré du n°13 · Paroles de parents
Chaussettes qui grattent, colères soudaines, chagrin profond pour une injustice : l’hypersensibilité déroute souvent l’entourage. Dans le n°6 d’Innovation en Éducation, la psychomotricienne Stéphanie Couturier aide à la reconnaître et à la comprendre.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°6 · Fiche pour comprendre
Les élèves utilisent l'IA spontanément, souvent sans en comprendre les mécanismes. Dans le n°30 d'Innovation en Éducation, Matthias De Bièvre explique pourquoi l'esprit critique ne suffit plus et ce qu'il faut apprendre aux enfants.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°30
Avant les mots, il y a le regard, le toucher, la présence. Dans le n°28 d'Innovation en Éducation, Frédérique Caffier rappelle pourquoi la relation parent-enfant façonne le cerveau, et ce qui aide à l'entretenir.
4 min de lectureÀ la maison
Tiré du n°28
Éviter la douleur à ses enfants, c'est parfois les priver de ce qui les fait grandir. Dans le n°33 d'Innovation en Éducation, la psychologue Sonia Da Fonseca cherche le chemin de crête entre protection et confiance.
3 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°33
Dans une classe de CP-CE1 à 28 élèves, comment aider ceux qui décrochent sans freiner ceux qui avancent ? Dans le n°14 d'Innovation en Éducation, Céline Dumas raconte sa découverte de la pédagogie de maîtrise à effet vicariant.
4 min de lectureEn classe
Tiré du n°14 · Paroles de profs
Tout petit, l'enfant s'émerveille d'un rien. Avec l'âge, la curiosité s'émousse souvent. Dans le n°12 d'Innovation en Éducation, Eve Herrmann explique pourquoi, et ce que parents et enseignants peuvent faire.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°12
Pendant des années, Alice Hassen a cru qu'être libre, c'était mieux s'organiser. Dans le n°16 d'Innovation en Éducation, elle raconte ce qui l'a fait changer de point de vue.
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Tiré du n°16 · Paroles de profs
Une formation pensée pour 30 stagiaires, 240 inscrits. Dans le n°1 d'Innovation en Éducation, une professeure raconte comment la méditation s'installe dans les classes, et ce qu'elle y observe.
3 min de lectureEn classe
Tiré du n°1 · Paroles de profs
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