Le numérique à l'école est-il bénéfique ou nuisible ? Dans le n°18 d'Innovation en Éducation, le psychologue Éric Jamet passe en revue ce que disent les études, et la réponse est plus nuancée qu'on ne l'entend.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°18
Pour certains enfants, la rentrée au CP est un grand saut. Dans le n°33 d'Innovation en Éducation, la professeure des écoles Noémi Bromberg propose des repères pour l'accompagner, des vacances jusqu'au premier jour.
3 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°33
Un enfant marche à dix mois, un autre à dix-huit, et personne n'y voit plus rien à l'entrée à l'école. Et pour la lecture ? Dans le n°4 d'Innovation en Éducation, un article invite à penser la classe comme un écosystème.
4 min de lectureEn classe
Tiré du n°4
Épuisée par une classe de trente élèves à qui elle voulait tout transmettre, Karine Ravel a changé de posture. Elle raconte dans le n°24 d'Innovation en Éducation comment l'apprentissage entre pairs a transformé sa classe, puis son école.
4 min de lectureEn classe
Tiré du n°24 · Paroles de profs
Texte, image, vidéo, son : l'IA générative multiplie les façons de présenter une notion. Dans le n°30 d'Innovation en Éducation, Gabriel Maës en fait le tour pratique, du primaire au supérieur.
4 min de lectureEn classe
Tiré du n°30
Les enseignants sont-ils libres de leurs méthodes ? Dans le n°16 d'Innovation en Éducation, un état des lieux retrace l'histoire de cette liberté et les débats qu'elle suscite encore.
5 min de lectureEn classe
Tiré du n°16
