Pourquoi ce conflit sans fin ? Dans le n°21 d'Innovation en Éducation, la psychologue américaine Gretchen Schmelzer prête sa voix à tous les adolescents, dans une lettre à leurs parents.
On parle d'attachement sécure pour les tout-petits. Et pour les adolescents ? Dans le n°21 d'Innovation en Éducation, Marie-Jeanne Trouchaud explique le détachement sécure.
Quand on essaie la parentalité positive et que l'harmonie n'arrive pas, c'est peut-être que quelques erreurs courantes s'en mêlent. Stéphanie Houlé les décrit dans le n°20, sans jamais culpabiliser.
Liberté et cadre ne s'opposent pas. Dans le n°5 d'Innovation en Éducation, Michel Claeys Bouuaert propose une manière d'éduquer à l'autonomie : accompagner l'enfant dans ses choix plutôt que les lui imposer.
Avec un enfant de 2 ans, on passe vite ses journées à dire non, et à s'épuiser. Dans le n°7 d'Innovation en Éducation, Anaïs Popieul partage sept conseils d'accompagnante parentale.
On parle d'éducation ou de parentalité bienveillante et positive comme si c'était un seul concept. Pour la psychologue Camille Masegosa, cette fusion cache des différences de fond, qu'elle détaille dans le n°20.
Un enfant qui a du caractère épuise souvent ses parents. Dans le n°7 d'Innovation en Éducation, Marina Failliot-Laloux invite à regarder ses besoins et à commencer par se ménager soi-même.
Des parents bienveillants se sentent coupables de poser des règles ou de se mettre en colère. Dans le n°7 d'Innovation en Éducation, Joëlle Alarcon montre que le cadre fait partie de l'éducation positive.
Et si éducation positive et discipline n'étaient pas incompatibles ? Le docteur en psychologie Olivier Sorel présente dans le n°20 la discipline positive, pour les parents comme pour les enseignants.
Le haut potentiel est partout, à la télévision comme sur les réseaux sociaux, et beaucoup de parents finissent par se poser la question. Dans le n°6 d’Innovation en Éducation, Caroline Leroux, psychopédagogue, coach et auteure, prend le temps d’y répondre.
Rituel de trêve, conseil de famille, batailles ciblées : dans le n°21 d'Innovation en Éducation, des parents racontent ce qui a marché chez eux, sans prétendre à la perfection.
On juge vite un parent au comportement de son enfant. Dans le n°31 d'Innovation en Éducation, la coach parentale Lydia Pfister propose de changer la question : qu'ai-je fait de ce qui était en mon pouvoir ?