Plus que des outils, l'éducation positive est d'abord une attitude, la nôtre. Dans le n°7 d'Innovation en Éducation, la rédaction rappelle pourquoi l'équilibre du parent compte pour l'enfant.
Hypervigilance, peur de mal faire, conseils contradictoires : certains parents s'épuisent à vouloir tout faire juste. Dans le n°7 d'Innovation en Éducation, Marie Chétrit plaide pour l'équilibre.
On peut passer des heures avec ses enfants sans vraiment les rencontrer. Armelle Six propose dans le n°3 d'Innovation en Éducation une autre idée de la présence, accessible dès cet été.
Insolent, têtu, explosif : un enfant à forte personnalité met les parents à l'épreuve. Faut-il y voir le résultat de l'éducation positive ? La psychopédagogue Marina Faillot-Laloux nuance dans le n°20.
Peut-on poser des règles sans devenir dur, et rester doux sans tout laisser passer ? Dans le n°7 d'Innovation en Éducation, Marie-Charlotte Clerf redonne leur sens aux deux mots.
Une fable amérindienne ouvre l'article de Mélusine Harlé dans le n°5 d'Innovation en Éducation, qui en tire trois conseils pour une éducation à la fois bienveillante et exigeante.
La psychologie positive est à la mode, et souvent mal comprise. Dans le n°7 d'Innovation en Éducation, Charles Martin-Krumm explique ce qu'elle recouvre et ce qu'elle apporte à l'éducation.
Parents épuisés, enfants sans repères : la psychothérapeute Isabelle Filliozat répond, dans un grand entretien du n°20, aux reproches adressés à l'éducation positive. Et pointe des malentendus plus que des désaccords de fond.
Votre fils frappe sa petite sœur, votre enfant laisse sa chambre en désordre. Dans le n°15 d'Innovation en Éducation, Marion Sarazin propose de chercher d'abord l'intention positive de ces comportements.
Après l'éducation positive, l'orientation positive ? Isabelle Servant, ex-enseignante, coach et conférencière, présente dans le n°10 d'Innovation en Éducation une méthode qui part de l'intérieur.
Derrière un enfant qui ne participe plus, il y a parfois un moment précis, très banal, qui a laissé une trace. Dans le n°32, l'autrice jeunesse Karina Toualbi parle de la honte à l'école.
Trop de douceur, pas assez de limites, des parents épuisés : Charlotte Ducharme, fondatrice de Cool Parents Make Happy Kids, démêle dans le n°20 ce qui fait débat, et ce qui a été mal compris.