Entre les conseils de l'entourage et les familles impeccables des réseaux sociaux, la pression sur les parents est forte. Dans le n°7 d'Innovation en Éducation, Hélène Bonhomme parle de la sienne.
Élever seul(e) ses enfants demande un équilibre de funambule. Dans le n°31 d'Innovation en Éducation, Olivia Barreau, elle-même passée par la monoparentalité, parle de responsabilité sans culpabilité et de solitude choisie.
Avec un enfant de 2 ans, on passe vite ses journées à dire non, et à s'épuiser. Dans le n°7 d'Innovation en Éducation, Anaïs Popieul partage sept conseils d'accompagnante parentale.
Un enfant qui a du caractère épuise souvent ses parents. Dans le n°7 d'Innovation en Éducation, Marina Failliot-Laloux invite à regarder ses besoins et à commencer par se ménager soi-même.
Plus que des outils, l'éducation positive est d'abord une attitude, la nôtre. Dans le n°7 d'Innovation en Éducation, la rédaction rappelle pourquoi l'équilibre du parent compte pour l'enfant.
Hypervigilance, peur de mal faire, conseils contradictoires : certains parents s'épuisent à vouloir tout faire juste. Dans le n°7 d'Innovation en Éducation, Marie Chétrit plaide pour l'équilibre.
Devenir parent, c'est devenir responsable d'une autre vie, et l'anxiété s'invite souvent. Dans le n°25 d'Innovation en Éducation, la neuropsychologue Marine Manard en explique les causes, sans culpabiliser.
Quand l'emploi du temps déborde, prendre soin de soi passe pour un luxe. Dans le n°31 d'Innovation en Éducation, la coach Charlotte Ducharme explique pourquoi c'est au contraire un appui pour toute la famille.
On se demande souvent ce qui se passe dans la tête de nos enfants, beaucoup moins ce qui se passe dans la nôtre. Dans le n°26 d'Innovation en Éducation, Anaïs Roux, créatrice du podcast Neurosapiens, retourne la question.
Le cerveau ne pèse qu'une petite part du corps, mais il consomme une grande part de son énergie. La neurobiologiste Nadia Augusto présente la neuronutrition, et les liens entre ce que nous mangeons et notre équilibre.
Entre parents qui accueillent toutes les émotions et parents qui revendiquent la fermeté, le débat s'est durci. Dans le n°31 d'Innovation en Éducation, Marie Chétrit rappelle ce que disent les données.