La confiance en soi ne se décrète pas, elle se construit. Dans le n°7 d'Innovation en Éducation, Laure Reynaud explique comment l'école peut y contribuer avec les travaux d'Albert Bandura.
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Tiré du n°7
Dyslexique, fragile, souvent embêté à l'école : Julien Peron raconte dans le n°19 d'Innovation en Éducation ce qui a changé quand il a découvert le kung-fu, et ce que cela dit de la connaissance de soi.
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Tiré du n°19
Et si la qualité de nos relations dépendait d'abord de celle que nous entretenons avec nous-mêmes ? Dans le n°28 d'Innovation en Éducation, Julien Peron défend l'idée que prendre soin de soi est une base, pas un luxe.
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Tiré du n°28
Trop souvent, la voie professionnelle passe pour le chemin de ceux qui n'arrivent pas à suivre. La psychologue de l'orientation Lydia Levant-Bol propose de la regarder autrement.
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Tiré du n°10
Éviter la douleur à ses enfants, c'est parfois les priver de ce qui les fait grandir. Dans le n°33 d'Innovation en Éducation, la psychologue Sonia Da Fonseca cherche le chemin de crête entre protection et confiance.
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Tiré du n°33
Dyslexique, élève décrit comme « insuffisant », il dirige aujourd'hui un magazine, des congrès et des films. Dans le n°32, Julien Peron raconte ce qu'une scolarité difficile n'a pas empêché, pour rassurer les parents et les enseignants.
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Tiré du n°32
Un best-seller mexicain devenu histoire de chevalier pour les enfants : le n°9 explique comment les quatre accords toltèques peuvent aider, à la maison comme en classe, à éviter les conflits.
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Tiré du n°9
Et si l'enfant harcelé n'était pas condamné à subir ? Dans le n°19 d'Innovation en Éducation, la thérapeute Emmanuelle Piquet explique pourquoi un agneau, ça peut mordre, et comment l'y aider.
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Tiré du n°19 · Grand entretien
« Je n'y arrive pas » ou « je n'y arrive pas encore » : un mot change tout. Dans le n°12 d'Innovation en Éducation, Stéphanie Gaudion montre comment cultiver l'état d'esprit de développement chez l'enfant.
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Tiré du n°12 · Liste pratique
Que faire plus tard ? Dans le n°2 d'Innovation en Éducation, l'association Tadam présente sa méthode : aider chaque jeune à distinguer ce qu'il aime faire de ce qu'il fait pour le résultat, avant de choisir une voie.
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Tiré du n°2
Un voyage scolaire à 10 ans a changé sa vie. Dans le n°14 d'Innovation en Éducation, Julien Peron, dys, entrepreneur et auteur, raconte ce que l'expérience lui a enseigné et que l'école ne lui avait pas montré.
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Tiré du n°14 · Grand entretien
Quand une situation nous met au défi, le cerveau sonne l'alarme et la confiance s'effrite. Dans le n°15 d'Innovation en Éducation, Mélanie Cotting explique le mécanisme et propose une démarche en dix étapes.
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Tiré du n°15
