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La liberté pédagogique
En France, la loi garantit la liberté de créer des écoles. Dans le n°16 d'Innovation en Éducation, Florence Le Roux, de la Fondation pour l'école, décrit ce que cette liberté permet et ce qu'elle coûte.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°16
Pendant des années, Alice Hassen a cru qu'être libre, c'était mieux s'organiser. Dans le n°16 d'Innovation en Éducation, elle raconte ce qui l'a fait changer de point de vue.
4 min de lectureEn classe
Tiré du n°16 · Paroles de profs
En France, l'instruction est obligatoire, pas la scolarisation. Mais la loi de 2021 a changé les règles pour les familles qui instruisent à la maison. Le n°16 d'Innovation en Éducation fait le point avec l'association Led'A.
4 min de lectureÀ la maison
Tiré du n°16
Avec franc-parler, Isabelle Peloux, qui a formé des centaines d'enseignants, explique à quel endroit précis se vit la liberté pédagogique. Un grand entretien du n°16 d'Innovation en Éducation.
4 min de lectureEn classe
Tiré du n°16 · Grand entretien
La motivation scolaire diminue à mesure que les élèves grandissent. Dans le n°16 d'Innovation en Éducation, Émile Le Menn s'appuie sur la recherche pour redonner l'envie d'apprendre.
4 min de lectureEn classe
Tiré du n°16 · Liste pratique
À la suite d'un appel à témoignages, le n°16 d'Innovation en Éducation publie une trentaine de réponses d'enseignants. Trois questions, des parcours très différents, et quelques points communs.
4 min de lectureEn classe
Tiré du n°16 · Paroles de profs
Débutante, Laure Durand-Laville tenait sa classe comme le couvercle d'une cocotte-minute. Dans le n°16 d'Innovation en Éducation, elle raconte ce qui a changé, et ce que cela lui a demandé.
4 min de lectureEn classe
Tiré du n°16 · Paroles de profs
Les devoirs, inutiles ou indispensables ? Dans le n°16 d'Innovation en Éducation, François-Afif Benthanane raconte comment une association de terrain a imaginé l'aide aux devoirs à l'école.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°16 · Grand entretien
Entre fatigue et manque de temps, la liberté pédagogique peut commencer par un petit pas. Le n°16 d'Innovation en Éducation en propose deux, tirés de Maria Montessori et de Catherine Gueguen.
4 min de lectureEn classe
Tiré du n°16 · Liste pratique
Directeurs et associations de parents regrettent le manque d'implication des familles, qui se disent mal informées. Le n°16 d'Innovation en Éducation s'inspire d'un guide canadien pour renouer le dialogue.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°16
La liberté pédagogique existe, mais beaucoup d'enseignants peinent à s'en saisir. Le n°16 d'Innovation en Éducation passe en revue sept freins, et distingue ceux qui se desserrent de ceux qui ne dépendent pas de la classe.
5 min de lectureEn classe
Tiré du n°16 · Liste pratique
Faire un pas de côté en classe, c'est parfois risquer l'isolement. Dans le n°16 d'Innovation en Éducation, Christine Marsan défend une idée : on ose mieux à plusieurs.
4 min de lectureEn classe
Tiré du n°16
Les enseignants sont-ils libres de leurs méthodes ? Dans le n°16 d'Innovation en Éducation, un état des lieux retrace l'histoire de cette liberté et les débats qu'elle suscite encore.
5 min de lectureEn classe
Tiré du n°16
Il n'existe pas de programme national pour les 1000 premiers jours. Dans le n°16 d'Innovation en Éducation, Ensemble pour la petite enfance explique comment une liberté d'initiative peut rester au service du tout-petit.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°16
Que devient la liberté pédagogique quand toute une équipe, une école ou un territoire s'en empare ? Le n°16 d'Innovation en Éducation interroge Laurent Dupuis, de la Fondation Potentiels et Talents.
4 min de lectureEn classe
Tiré du n°16 · Grand entretien
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