L'ado de l'intérieur (cerveau, puberté, crises) et la suite : orientation, Parcoursup.
On entend ces envies de métier de plus en plus souvent. Plutôt que de les balayer d'un revers de main, Stéphane Biso propose de les prendre comme un point de départ.
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Tiré du n°10
Corps qui change, désirs qui s'éveillent, premiers sentiments : l'adolescence est une révolution. Dans le n°17 d'Innovation en Éducation, Alain Héril décrit le rôle des parents, plus accompagnateurs qu'éducateurs.
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Tiré du n°17
L'ado ne claque plus la porte pour sortir : il s'enferme avec son téléphone. Dans le n°21 d'Innovation en Éducation, une cyberaddictologue décrit ce que cet objet vient apaiser.
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Tiré du n°21
Les ados réclament la liberté, et leurs parents s'en inquiètent. Dans le n°14 d'Innovation en Éducation, Marie-Jeanne Trouchaud propose de leur apprendre à la vivre, plutôt que de la craindre.
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Tiré du n°14
Maxime Royer a annoncé à 15 ans son premier client sur LinkedIn. Dans le n°11 d'Innovation en Éducation, il raconte comment les écrans l'ont aidé à entreprendre, et comment il garde la maîtrise de son temps.
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Tiré du n°11 · Grand entretien
Un jour, on ne reconnaît plus son enfant. Dans le n°26 d'Innovation en Éducation, le psychologue Mathieu Cassotti, coauteur de C'est (pas) moi, c'est mon cerveau, explique ce que les neurosciences disent du malentendu entre adultes et adolescents.
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Tiré du n°26 · Grand entretien
Se conformer au groupe n'est pas forcément un manque de confiance en soi. Dans le n°21 d'Innovation en Éducation, la psychologue Maëlle Nicquel Courtin décrit ce que l'influence apporte aux adolescents, et ce qu'elle peut coûter.
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Tiré du n°21 · Grand entretien
Que faire plus tard ? Dans le n°2 d'Innovation en Éducation, l'association Tadam présente sa méthode : aider chaque jeune à distinguer ce qu'il aime faire de ce qu'il fait pour le résultat, avant de choisir une voie.
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Tiré du n°2
Pour beaucoup de familles, l'orientation rime avec tension. Dans le n°32, la coach Anne Blandin Rabiller, spécialiste des neurosciences, explique pourquoi l'adolescence est au contraire un bon moment pour explorer.
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Tiré du n°32
Chaque matin de juillet, des bacheliers regardent leur rang progresser sur Parcoursup. Perrine Corvaisier, fondatrice d'Azimut Podcast, explique la plateforme et ses limites dans le n°10 d'Innovation en Éducation.
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Tiré du n°10
Rituel de trêve, conseil de famille, batailles ciblées : dans le n°21 d'Innovation en Éducation, des parents racontent ce qui a marché chez eux, sans prétendre à la perfection.
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Tiré du n°21 · Paroles de parents
Tu veux faire quoi plus tard ? La question paraît simple, elle paralyse pourtant bien des adolescents. Dans le n°26 d'Innovation en Éducation, Samuel Gerrand explique pourquoi, et comment changer d'approche.
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Tiré du n°26
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Sucre, légumes, junk food : VOUS SAVEZ DÉJÀ. Mais connaissez-vous ces micro-changements qui produisent les plus grands EFFETS ?
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