Harcèlement, relations toxiques, mais aussi CNV, médiation par les pairs, empathie.
Dyslexique, fragile, souvent embêté à l'école : Julien Peron raconte dans le n°19 d'Innovation en Éducation ce qui a changé quand il a découvert le kung-fu, et ce que cela dit de la connaissance de soi.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°19
Quand le harcèlement est déjà là, il est tard. Dans le n°19 d'Innovation en Éducation, quatre formatrices proposent de commencer par la prévention, puis d'aider l'élève ciblé à reprendre du pouvoir.
3 min de lectureEn classe
Tiré du n°19
Et si la qualité de nos relations dépendait d'abord de celle que nous entretenons avec nous-mêmes ? Dans le n°28 d'Innovation en Éducation, Julien Peron défend l'idée que prendre soin de soi est une base, pas un luxe.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°28
On encourage volontiers l'empathie chez les enfants. Dans le n°15 d'Innovation en Éducation, le psychologue Yves-Alexandre Thalmann invite à nuancer et propose de cultiver la compassion.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°15
Un enfant dessine sur le papier peint, un élève bavarde en classe : et si ces gestes disaient quelque chose d'important pour lui ? Dans le n°12 d'Innovation en Éducation, Catherine Schmider propose le regard de la CNV.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°12
Mettre des élèves en groupe ne suffit pas à les faire collaborer. Dans le n°12 d'Innovation en Éducation, Marie-Reine Boudarel décrit comment avancer par étapes, et quelle posture adopter.
4 min de lectureEn classe
Tiré du n°12
Un best-seller mexicain devenu histoire de chevalier pour les enfants : le n°9 explique comment les quatre accords toltèques peuvent aider, à la maison comme en classe, à éviter les conflits.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°9
Et si l'enfant harcelé n'était pas condamné à subir ? Dans le n°19 d'Innovation en Éducation, la thérapeute Emmanuelle Piquet explique pourquoi un agneau, ça peut mordre, et comment l'y aider.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°19 · Grand entretien
Le cyberharcèlement avance masqué, et les adultes ne le voient pas venir. Dans le n°11 d'Innovation en Éducation, le psychopédagogue Bruno Humbeeck décrit « l'effet piranha » et ce qui aide à le désamorcer.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°11
Quand les tensions montent, la classe apprend moins bien. Dans le n°34 d'Innovation en Éducation, Alexandra Valette et Mélody Saglietto montrent comment le jeu aide les élèves à coopérer, à gérer leurs émotions et à se respecter.
4 min de lectureEn classe
Tiré du n°34
Et si le harcèlement scolaire n'était pas d'abord l'affaire d'un harceleur et d'une victime, mais celle d'un groupe qui manque de repères ? Dans le n°32, Christel Petitcollin défend cette lecture.
3 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°32
Un assistant conversationnel peut-il épauler parents, élèves et enseignants face au harcèlement ? Dans le n°19 d'Innovation en Éducation, Lydie Catalano raconte la naissance de Cathy.
3 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°19
★ 80 pages
Sucre, légumes, junk food : VOUS SAVEZ DÉJÀ. Mais connaissez-vous ces micro-changements qui produisent les plus grands EFFETS ?
En prévente jusqu’au 21 décembre 2026 inclus
