On demande à un adolescent de choisir une voie avant qu'il ait eu le temps de se connaître. Dans le n°10 d'Innovation en Éducation, Samuel Gerrand propose de commencer par la question « Qui suis-je ? ».
5 min de lectureÀ la maison
Tiré du n°10
Pourquoi ce conflit sans fin ? Dans le n°21 d'Innovation en Éducation, la psychologue américaine Gretchen Schmelzer prête sa voix à tous les adolescents, dans une lettre à leurs parents.
3 min de lectureÀ la maison
Tiré du n°21
Que penser d'un adolescent qui s'enferme, se tait ou s'agace ? Lilou Crosson, 16 ans, prend la parole dans le n°3 d'Innovation en Éducation et invite les parents à regarder au-delà de l'étiquette.
4 min de lectureÀ la maison
Tiré du n°3 · Paroles de parents
« Je ne sais plus quoi faire avec mon ado » : la phrase revient sans cesse chez les parents. Dans le n°31 d'Innovation en Éducation, la coach Erika Seydoux propose cinq conseils pour traverser cette période.
4 min de lectureÀ la maison
Tiré du n°31 · Liste pratique
Et si « crise » voulait dire « opportunité » ? Dans le n°21 d'Innovation en Éducation, deux formatrices en Communication NonViolente relisent l'adolescence à travers les besoins.
4 min de lectureÀ la maison
Tiré du n°21
Le cap des 2 ans et celui de l'adolescence sont redoutés des parents. Dans le n°7 d'Innovation en Éducation, Rémy Lazarowicz propose de lire l'opposition comme un signal.
4 min de lectureÀ la maison
Tiré du n°7
Et si une partie de la pression ressentie à l'adolescence venait de l'amour inquiet des adultes ? Dans le n°21 d'Innovation en Éducation, Florence Meyer partage ses observations de terrain.
4 min de lectureÀ la maison
Tiré du n°21
Quand l'adolescent cherche à devenir quelqu'un, le parent, lui, révise souvent ses propres rêves. Dans le n°21 d'Innovation en Éducation, Benoît Clotteau décrit la rencontre de deux crises.
4 min de lectureÀ la maison
Tiré du n°21
Il abandonne le piano, ne jure plus que par ses amis et se ferme aux conseils. Dans le n°2 d'Innovation en Éducation, Florence Meyer relit ces changements à la lumière des neurosciences, et propose une autre manière d'y répondre.
4 min de lectureÀ la maison
Tiré du n°2
Premier rapport, découverte de soi : que se passe-t-il à l'adolescence, et que peuvent faire les parents ? Dans le n°21 d'Innovation en Éducation, Alain Héril répond avec simplicité.
4 min de lectureÀ la maison
Tiré du n°21
