« Je n'y arrive pas » ou « je n'y arrive pas encore » : un mot change tout. Dans le n°12 d'Innovation en Éducation, Stéphanie Gaudion montre comment cultiver l'état d'esprit de développement chez l'enfant.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°12 · Liste pratique
Des parents bienveillants se sentent coupables de poser des règles ou de se mettre en colère. Dans le n°7 d'Innovation en Éducation, Joëlle Alarcon montre que le cadre fait partie de l'éducation positive.
4 min de lectureÀ la maison
Tiré du n°7
Que faire plus tard ? Dans le n°2 d'Innovation en Éducation, l'association Tadam présente sa méthode : aider chaque jeune à distinguer ce qu'il aime faire de ce qu'il fait pour le résultat, avant de choisir une voie.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°2
Un voyage scolaire à 10 ans a changé sa vie. Dans le n°14 d'Innovation en Éducation, Julien Peron, dys, entrepreneur et auteur, raconte ce que l'expérience lui a enseigné et que l'école ne lui avait pas montré.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°14 · Grand entretien
Quand une situation nous met au défi, le cerveau sonne l'alarme et la confiance s'effrite. Dans le n°15 d'Innovation en Éducation, Mélanie Cotting explique le mécanisme et propose une démarche en dix étapes.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°15
Tu veux faire quoi plus tard ? La question paraît simple, elle paralyse pourtant bien des adolescents. Dans le n°26 d'Innovation en Éducation, Samuel Gerrand explique pourquoi, et comment changer d'approche.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°26
Quand un talent apparaît, la tentation est grande d'en faire une planche de salut. Dans le n°27 d'Innovation en Éducation, le psychologue Eudes Séméria parle de peur, de liberté et d'« auteurité ».
4 min de lectureÀ la maison
Tiré du n°27
Plus l'adulte insiste, plus l'adolescent se ferme. Dans le n°32, Anne-Claire de Pracomtal propose de comprendre ce qui éteint l'élan avant de chercher à le rallumer.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°32
Penser à soi d'abord paraît égoïste. Pour Julien Peron, c'est la condition pour être disponible pour les autres. Il explique aussi comment ancrer une nouvelle habitude sans se décourager.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°15
Après un sondage, des lecteurs du magazine ont raconté comment ils ont découvert les talents de leurs enfants ou de leurs élèves. Le n°27 d'Innovation en Éducation en publie les récits les plus inspirants.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°27 · Paroles de parents
Il croyait que l'hypersensibilité, c'était pleurer facilement. Invité du n°29 d'Innovation en Éducation, Maurice Barthélémy raconte la découverte tardive qui a tout éclairé.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°29 · Grand entretien
Une fable amérindienne ouvre l'article de Mélusine Harlé dans le n°5 d'Innovation en Éducation, qui en tire trois conseils pour une éducation à la fois bienveillante et exigeante.
4 min de lectureÀ la maison
Tiré du n°5
