Les parents veulent presque tous la même chose : que leur enfant devienne autonome et épanoui. Stéphane Vincent, fondateur de SuperFUTUR, explique comment l'accompagner sans choisir pour lui.
Pourquoi un enfant a-t-il tant de mal à résister à son téléphone ou au bruit d'à côté ? La neuropsychologue Stéphanie Soulié répond dans le n°23 d'Innovation en Éducation, en partant de la relation parent-enfant.
Les valeurs tiendront-elles face aux vagues du changement ? François Bernard, spécialiste de l'approche par les compétences, en fait un critère d'orientation à part entière.
Les parents encadrent beaucoup, mais discutent moins que prévu. Dans le n°11 d'Innovation en Éducation, Olivier Gérard, expert numérique de l'Unaf, s'appuie sur une enquête de 2021 pour proposer quatre leviers.
Après un sondage, des lecteurs du magazine ont raconté comment ils ont découvert les talents de leurs enfants ou de leurs élèves. Le n°27 d'Innovation en Éducation en publie les récits les plus inspirants.
Un enfant qui harcèle est souvent pris dans des mécanismes qu'il ne maîtrise pas. Dans le n°19 d'Innovation en Éducation, la psychologue Lydie Rouillaud-Brees en décrit six, individuels et collectifs.
Refaire famille après une séparation n'a rien d'une recette. Dans le n°22 d'Innovation en Éducation, Elise Bailacq, créatrice du podcast The Cool Stepfamily, explique pourquoi la patience compte plus que le modèle.
Pourquoi un enfant obéirait-il du jour au lendemain à un adulte qu'il connaît à peine ? Dans le n°22 d'Innovation en Éducation, la journaliste Elyane Vignau explique comment l'autorité d'un beau-parent peut se construire.
Une fable amérindienne ouvre l'article de Mélusine Harlé dans le n°5 d'Innovation en Éducation, qui en tire trois conseils pour une éducation à la fois bienveillante et exigeante.
Un adolescent qui s'enferme ou s'emporte n'est pas forcément en crise : il est parfois en souffrance. Dans le n°32, la médecin Laure Geisler aide parents et enseignants à faire le tri.
On cherche souvent à faire taire le stress, le sien comme celui de ses enfants. Dans le n°26 d'Innovation en Éducation, la psychologue Catherine Schwennicke propose de l'écouter comme un message.
« Je ne sais plus quoi faire avec mon ado » : la phrase revient sans cesse chez les parents. Dans le n°31 d'Innovation en Éducation, la coach Erika Seydoux propose cinq conseils pour traverser cette période.