L'ado de l'intérieur (cerveau, puberté, crises) et la suite : orientation, Parcoursup.
À 14 ans, on demande aux adolescents de choisir leur avenir. Dans le n°34 d'Innovation en Éducation, Aurélie Veilleux propose de commencer par une autre question : qui suis-je ? Et de la poser en jouant.
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Tiré du n°34
Et si « crise » voulait dire « opportunité » ? Dans le n°21 d'Innovation en Éducation, deux formatrices en Communication NonViolente relisent l'adolescence à travers les besoins.
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Tiré du n°21
Rentrée au collège, déménagement, séparation : les transitions pèsent plus lourd à l'adolescence. Dans le n°33 d'Innovation en Éducation, l'ancienne enseignante Ellen Bales propose des clés fondées sur les neurosciences.
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Tiré du n°33 · Liste pratique
Tous les élèves choisissent au même moment, mais tous ne sont pas prêts. Anne Blandin, coach experte en neurosciences, décrit les blocages les plus fréquents et ce que les parents peuvent faire.
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Tiré du n°10
Après l'éducation positive, l'orientation positive ? Isabelle Servant, ex-enseignante, coach et conférencière, présente dans le n°10 d'Innovation en Éducation une méthode qui part de l'intérieur.
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Tiré du n°10
En entrant au collège, tout le monde attend la crise, et les adultes serrent la vis. Dans le n°21 d'Innovation en Éducation, Isabelle Peloux propose un pas de côté.
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Tiré du n°21 · Liste pratique
Rappeurs, applis, mèmes : comment suivre sans surjouer ? Dans le n°21 d'Innovation en Éducation, dix astuces sur le ton de la plaisanterie pour garder le contact avec la culture de son ado.
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Tiré du n°21 · Liste pratique
Elles arrivent parfois dès 8 ou 9 ans, et beaucoup de familles ne savent pas comment en parler. Dans le n°17 d'Innovation en Éducation, Mélissa Carlier propose de transmettre une image plus sereine des règles.
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Tiré du n°17
On insiste sur les premières années, mais l'adolescence est une autre période clé pour la confiance. Dans le n°21 d'Innovation en Éducation, Ludovic Leroux explique pourquoi, et comment les adultes peuvent y aider.
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Tiré du n°21
Dans plusieurs pays, un adolescent de 14 ans peut livrer des journaux ou donner des cours. En France, c'est souvent légal aussi, mais peu pratiqué. Le n°9 se demande pourquoi.
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Tiré du n°9
En japonais, ikigai signifie « ce qui donne envie de se lever le matin ». Le n°5 d'Innovation en Éducation donne la parole à sept élèves d'une école belge qui en a fait sa boussole.
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Tiré du n°5
Elle a 24 ans, un podcast et 140 rencontres au compteur. Dans le n°15 d'Innovation en Éducation, Victoria Guillomon répond en cinq questions sur la génération Z, le sens et l'engagement.
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Tiré du n°15 · Grand entretien
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