Émotions, anxiété, estime de soi, phobie scolaire, santé mentale de l'enfant et de l'adulte.
Maternité, thérapie, prise de conscience : un jour, on ouvre les yeux sur ses héritages. Cinq abonnées du magazine racontent, dans le n°13, ce qu'elles ont décidé de ne plus reproduire.
4 min de lectureÀ la maison
Tiré du n°13 · Paroles de parents
Éviter la douleur à ses enfants, c'est parfois les priver de ce qui les fait grandir. Dans le n°33 d'Innovation en Éducation, la psychologue Sonia Da Fonseca cherche le chemin de crête entre protection et confiance.
3 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°33
Une formation pensée pour 30 stagiaires, 240 inscrits. Dans le n°1 d'Innovation en Éducation, une professeure raconte comment la méditation s'installe dans les classes, et ce qu'elle y observe.
3 min de lectureEn classe
Tiré du n°1 · Paroles de profs
Survivre à l'adolescence ou s'engager dans le voyage émotionnel de son enfant ? Dans le n°21 d'Innovation en Éducation, Alexandre Antonienko défend la seconde option.
4 min de lectureÀ la maison
Tiré du n°21
La pleine conscience entre peu à peu dans les classes. Dans le n°12 d'Innovation en Éducation, la professeure Anne-Marie Lafont en explique l'intérêt, la manière de la proposer et les précautions à prendre.
4 min de lectureEn classe
Tiré du n°12
On apprend tôt à se laver les mains, beaucoup moins à accueillir une émotion. Dans le n°4 d'Innovation en Éducation, Alexandre Antonienko défend l'idée d'une véritable hygiène émotionnelle, et d'une intelligence du cœur à faire mûrir.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°4 · Grand entretien
Dyslexique, élève décrit comme « insuffisant », il dirige aujourd'hui un magazine, des congrès et des films. Dans le n°32, Julien Peron raconte ce qu'une scolarité difficile n'a pas empêché, pour rassurer les parents et les enseignants.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°32
On encourage volontiers l'empathie chez les enfants. Dans le n°15 d'Innovation en Éducation, le psychologue Yves-Alexandre Thalmann invite à nuancer et propose de cultiver la compassion.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°15
Un enfant anxieux n'a pas toujours l'air inquiet : il s'oppose, il traîne, il a mal au ventre. Dans le n°25 d'Innovation en Éducation, la psychologue Ariane Hébert apprend à décoder ces signaux.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°25
Attendre, vouloir, espérer : dans un monde de gratification instantanée, ces expériences se font rares. Dans le n°31 d'Innovation en Éducation, Joëlle Alarcon plaide pour réhabiliter la frustration, à commencer par celle des adultes.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°31
Entre le stress passager, l'anxiété qui s'installe et le trouble anxieux, les mots se télescopent. Dans le n°25 d'Innovation en Éducation, la thérapeute Alexandra Behar remet de l'ordre, et rassure.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°25
On associe souvent la haute sensibilité à l'anxiété. Dans le n°25 d'Innovation en Éducation, le docteur en psychologie clinique Saverio Tomasella répond sans détour, et nuance.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°25
★ 80 pages
Sucre, légumes, junk food : VOUS SAVEZ DÉJÀ. Mais connaissez-vous ces micro-changements qui produisent les plus grands EFFETS ?
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