Émotions, anxiété, estime de soi, phobie scolaire, santé mentale de l'enfant et de l'adulte.
Nous passons en moyenne 80 000 heures au travail. Dans le n°15 d'Innovation en Éducation, Isabelle Servant invite parents et enseignants à se demander s'ils s'y sentent à leur place.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°15
Entre fatigue et manque de temps, la liberté pédagogique peut commencer par un petit pas. Le n°16 d'Innovation en Éducation en propose deux, tirés de Maria Montessori et de Catherine Gueguen.
4 min de lectureEn classe
Tiré du n°16 · Liste pratique
L'anxiété se manifeste souvent d'abord la nuit, et le manque de sommeil la renforce. Dans le n°25 d'Innovation en Éducation, la coach en sommeil Juliette Moudoulaud propose cinq conseils pour sortir du cercle.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°25 · Liste pratique
Quand un enfant traîne, s'oppose ou se replie à l'annonce d'un changement, ce n'est pas un caprice. Dans le n°33 d'Innovation en Éducation, Ludovic Leroux propose de lire ces comportements comme les tentatives d'adaptation de son système nerveux.
4 min de lectureÀ la maison
Tiré du n°33
Crises de panique, phobies scolaires, stress des évaluations : une enseignante constate l'anxiété monter chez ses élèves. Dans le n°25 d'Innovation en Éducation, elle témoigne de ce qui l'a aidée à y répondre.
4 min de lectureEn classe
Tiré du n°25 · Paroles de profs
Savoir reconnaître ses émotions et celles des autres s'apprend dès la naissance. Dans le n°12 d'Innovation en Éducation, Sylvie d'Esclaibes, issue du monde Montessori, propose douze façons d'y aider les enfants.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°12 · Liste pratique
Notre souffle est toujours là, et nous le laissons faire sans y penser. Dans le n°25 d'Innovation en Éducation, Ludovic Dujardin montre comment l'observer et le guider peut apaiser corps et émotions.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°25
On insiste sur les premières années, mais l'adolescence est une autre période clé pour la confiance. Dans le n°21 d'Innovation en Éducation, Ludovic Leroux explique pourquoi, et comment les adultes peuvent y aider.
5 min de lectureÀ la maison
Tiré du n°21
Et si le mot « talent » décourageait autant qu'il valorisait ? Dans le n°27 d'Innovation en Éducation, Baptiste Delvallé plaide pour un développement personnel enseigné dès le plus jeune âge.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°27
Le cap des 2 ans et celui de l'adolescence sont redoutés des parents. Dans le n°7 d'Innovation en Éducation, Rémy Lazarowicz propose de lire l'opposition comme un signal.
4 min de lectureÀ la maison
Tiré du n°7
« Jamais je ne pourrai lui pardonner. » Dans le n°13 d'Innovation en Éducation, un article regarde cette croyance de près et montre en quoi le pardon, loin d'excuser, redonne du pouvoir sur son passé.
4 min de lectureÀ la maison
Tiré du n°13
La méditation entre peu à peu dans les classes. Dans le n°2 d'Innovation en Éducation, Candice Marro, formatrice en pleine conscience dans l'éducation, fait le point sur ce que la recherche a mesuré de ses effets sur le cerveau.
4 min de lectureEn classe
Tiré du n°2
★ 80 pages
Sucre, légumes, junk food : VOUS SAVEZ DÉJÀ. Mais connaissez-vous ces micro-changements qui produisent les plus grands EFFETS ?
En prévente jusqu’au 21 décembre 2026 inclus
