Émotions, anxiété, estime de soi, phobie scolaire, santé mentale de l'enfant et de l'adulte.
Pourquoi les personnes hypersensibles ou à haut potentiel cherchent-elles tant de sens ? Dans le n°29 d'Innovation en Éducation, la coach Inès Luminel répond, histoire de Lora à l'appui.
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Tiré du n°29 · Grand entretien
La psychologie positive est à la mode, et souvent mal comprise. Dans le n°7 d'Innovation en Éducation, Charles Martin-Krumm explique ce qu'elle recouvre et ce qu'elle apporte à l'éducation.
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Tiré du n°7
Un adolescent qui s'enferme ou s'emporte n'est pas forcément en crise : il est parfois en souffrance. Dans le n°32, la médecin Laure Geisler aide parents et enseignants à faire le tri.
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Tiré du n°32
Dix mini-pauses pour recentrer les élèves, réguler les émotions et installer un climat propice aux apprentissages. Dans le n°32, Juliette Siozac, fondatrice de Mon Moment Magique, en livre la boîte à outils.
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Tiré du n°32 · Liste pratique
Élèves anxieux, stressés par la réussite ou le regard des autres : Claire Monteiro, enseignante dans un collège REP de Toulouse, raconte dans le n°24 d'Innovation en Éducation comment la présence attentive est entrée dans son établissement.
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Tiré du n°24 · Paroles de profs
Nous passons plus de temps éveillés au travail qu'avec nos enfants. Quand il pèse, que faire ? Dans le n°4 d'Innovation en Éducation, la psychologue du travail Lydia Levant-Bol propose de commencer par les bonnes questions.
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Tiré du n°4
Et si l'école apprenait aussi à gérer ses émotions, à se connaître ou à bien manger ? Le n°5 d'Innovation en Éducation fait la liste des matières dont il rêve pour les élèves.
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Tiré du n°5 · Liste pratique
Pourquoi retient-on plus facilement ce qui va mal ? Dans le n°4 d'Innovation en Éducation, le mentaliste Fabien Olicard répond avec humour, et donne une piste pour prendre du recul.
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Tiré du n°4 · Grand entretien
Le bien-être des élèves dépend aussi de celui des adultes qui les entourent. Dans le n°1 d'Innovation en Éducation, Alexandre Jost défend un bonheur citoyen qui s'apprend, se mesure et se partage.
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Tiré du n°1
Tiré du n°12
L'esprit d'entreprendre ne sert pas qu'à créer une entreprise. Dans le n°12 d'Innovation en Éducation, Carole Petel explique ce qu'il apporte aux élèves et ce qui, selon elle, freine encore son entrée à l'école.
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Tiré du n°12 · Grand entretien
Que voulez-vous être plus tard ? Heureux. Mais de quoi le bonheur est-il fait ? Kamélia Sassi rassemble ce qu'une étude de Harvard menée sur trois quarts de siècle et les neurosciences sociales en disent.
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Tiré du n°8
Quand un enfant souffre avec ses camarades, le réflexe est de le protéger. Dans le n°32, Emmanuelle Piquet explique pourquoi cet élan, si naturel, n'aide pas toujours, et ce qu'on peut faire à la place.
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Tiré du n°32 · Grand entretien
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