Ce qui se passe vraiment dans les classes : grands courants (Montessori, Freinet…), classes flexibles, ludopédagogie, retours d'enseignants.
Pendant des années, Alice Hassen a cru qu'être libre, c'était mieux s'organiser. Dans le n°16 d'Innovation en Éducation, elle raconte ce qui l'a fait changer de point de vue.
4 min de lectureEn classe
Tiré du n°16 · Paroles de profs
Une formation pensée pour 30 stagiaires, 240 inscrits. Dans le n°1 d'Innovation en Éducation, une professeure raconte comment la méditation s'installe dans les classes, et ce qu'elle y observe.
3 min de lectureEn classe
Tiré du n°1 · Paroles de profs
Une classe bien aménagée aide les enfants à se concentrer et à se sentir bien. Eve Leleu-Galland, inspectrice, propose dans le n°3 d'Innovation en Éducation des étapes pour repenser son espace, même sans moyens.
4 min de lectureEn classe
Tiré du n°3
Liberté et cadre ne s'opposent pas. Dans le n°5 d'Innovation en Éducation, Michel Claeys Bouuaert propose une manière d'éduquer à l'autonomie : accompagner l'enfant dans ses choix plutôt que les lui imposer.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°5
« Aujourd'hui, on n'a fait que jouer ! » Dans le n°34 d'Innovation en Éducation, trois enseignantes partagent ce qui marche chez elles, en français, en histoire-géo et pour les révisions, sans cacher ce qui ne marche pas.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°34 · Paroles de profs
La pleine conscience entre peu à peu dans les classes. Dans le n°12 d'Innovation en Éducation, la professeure Anne-Marie Lafont en explique l'intérêt, la manière de la proposer et les précautions à prendre.
4 min de lectureEn classe
Tiré du n°12
Que faire quand l'envie d'apprendre s'essouffle ? Le n°5 d'Innovation en Éducation présente trois réponses de terrain : la pédagogie par le projet, par le jeu et par l'humour.
4 min de lectureEn classe
Tiré du n°5 · Fiche pour comprendre
Des vidéos pour apprendre à son rythme, puis des élèves qui deviennent à leur tour transmetteurs. Dans le n°14 d'Innovation en Éducation, Sophie Guichard raconte dix ans de classe inversée en mathématiques.
4 min de lectureEn classe
Tiré du n°14 · Paroles de profs
En France, l'instruction est obligatoire, pas la scolarisation. Mais la loi de 2021 a changé les règles pour les familles qui instruisent à la maison. Le n°16 d'Innovation en Éducation fait le point avec l'association Led'A.
4 min de lectureÀ la maison
Tiré du n°16
Interdire l'IA ou la laisser faire seule : et si une troisième voie consistait à montrer aux élèves comment s'en servir ? Dans le n°30 d'Innovation en Éducation, une enseignante raconte ce qu'elle fait en classe.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°30 · Paroles de profs
Si l'école valorise surtout deux formes d'intelligence, que devient l'enfant dont les forces sont ailleurs ? Dans le n°27 d'Innovation en Éducation, Bruno Hourst défend une pédagogie qui s'appuie sur les forces.
5 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°27
Mettre des élèves en groupe ne suffit pas à les faire collaborer. Dans le n°12 d'Innovation en Éducation, Marie-Reine Boudarel décrit comment avancer par étapes, et quelle posture adopter.
4 min de lectureEn classe
Tiré du n°12
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