Livres, podcasts, comparaisons : la pression pour bien faire ne cesse de monter. Dans le n°13, Nelly Forestier explique comment elle peut basculer en hyperparentalité, et comment retrouver un équilibre.
Des parents bienveillants se sentent coupables de poser des règles ou de se mettre en colère. Dans le n°7 d'Innovation en Éducation, Joëlle Alarcon montre que le cadre fait partie de l'éducation positive.
Plus que des outils, l'éducation positive est d'abord une attitude, la nôtre. Dans le n°7 d'Innovation en Éducation, la rédaction rappelle pourquoi l'équilibre du parent compte pour l'enfant.
Invité du n°23 d'Innovation en Éducation, Jean-Philippe Lachaux, directeur de recherche à l'Inserm, propose une autre manière de voir l'attention, plus douce et plus efficace.
Pour beaucoup de familles, l'orientation rime avec tension. Dans le n°32, la coach Anne Blandin Rabiller, spécialiste des neurosciences, explique pourquoi l'adolescence est au contraire un bon moment pour explorer.
Pourquoi un enfant a-t-il tant de mal à résister à son téléphone ou au bruit d'à côté ? La neuropsychologue Stéphanie Soulié répond dans le n°23 d'Innovation en Éducation, en partant de la relation parent-enfant.
« Ça va trop vite, maman ! » Pour un enfant, le temps est une notion abstraite. Dans le n°12 d'Innovation en Éducation, Tiphaine Chatonnier propose cinq conseils pour l'aider à s'y repérer, sans le presser.
Chaque été revient la même question : comment occuper les enfants ? Dans le n°3 d'Innovation en Éducation, un article propose de les laisser s'ennuyer, et de voir ce que cela leur apporte.
Dans les écoles sud-coréennes, la liste des fournitures comprend un balai. Inkyeong Kim, installée en France, raconte dans le n°9 ce que ce rituel quotidien a construit chez elle.
Une fable amérindienne ouvre l'article de Mélusine Harlé dans le n°5 d'Innovation en Éducation, qui en tire trois conseils pour une éducation à la fois bienveillante et exigeante.
« Je ne sais plus quoi faire avec mon ado » : la phrase revient sans cesse chez les parents. Dans le n°31 d'Innovation en Éducation, la coach Erika Seydoux propose cinq conseils pour traverser cette période.
L'esprit d'entreprendre ne sert pas qu'à créer une entreprise. Dans le n°12 d'Innovation en Éducation, Carole Petel explique ce qu'il apporte aux élèves et ce qui, selon elle, freine encore son entrée à l'école.