Une classe qui s'organise comme un petit lieu de vie, avec ses règles, ses débats et ses responsabilités : Céline Cheslet, enseignante de CE2-CM1 en éducation prioritaire, raconte dans le n°24 d'Innovation en Éducation sa mise en place de la pédagogie institutionnelle.
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Tiré du n°24 · Paroles de profs
En japonais, ikigai signifie « ce qui donne envie de se lever le matin ». Le n°5 d'Innovation en Éducation donne la parole à sept élèves d'une école belge qui en a fait sa boussole.
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Tiré du n°5
Dans une famille, la violence peut devenir si ordinaire qu'on ne la voit plus. Dans le n°28 d'Innovation en Éducation, la psychopraticienne Géraldyne Prévot-Gigant montre comment la reconnaître et préserver ses enfants.
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Tiré du n°28
Pas de notes avant 13 ans, des cours actifs, des classes à taille humaine : la Finlande dépense autant que la France pour son école. La différence tient à un choix, que le n°9 explique.
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Tiré du n°9
Et si une partie de la pression ressentie à l'adolescence venait de l'amour inquiet des adultes ? Dans le n°21 d'Innovation en Éducation, Florence Meyer partage ses observations de terrain.
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Tiré du n°21
Entre l'indifférence d'hier et l'hyperréactivité d'aujourd'hui, quelle place pour le parent ? Dans le n°28 d'Innovation en Éducation, Emmanuelle Piquet propose de se mettre à côté de l'enfant, pas entre lui et son monde social.
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Tiré du n°28 · Grand entretien
Avant de débattre, un enfant apprend à choisir. Dans le n°12 d'Innovation en Éducation, la neuropsychologue Stéphanie Soulié montre comment le quotidien devient un terrain d'entraînement à l'autonomie et au sens critique.
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Tiré du n°12
Si certains métiers disparaissent et que d'autres naissent d'ici 2030, que doit savoir un élève de Troisième ? Lydia Levant-Bol répond avec une école qui fait de l'apprentissage son programme.
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Tiré du n°10
Face à des enfants en surcharge émotionnelle, une équipe d'une école maternelle parisienne a décidé de mélanger petits, moyens et grands. Emmanuelle Schlumberger raconte ce changement dans le n°24 d'Innovation en Éducation.
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Tiré du n°24 · Paroles de profs
Quand on cherche des idées, rien ne vaut le récit d'autres familles. Dans le n°31 d'Innovation en Éducation, des abonnés racontent une situation difficile et la façon dont ils l'ont traversée.
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Tiré du n°31 · Paroles de parents
Le lycée ne donne pas tant de liberté qu'il n'enlève de repères. Dans le n°33 d'Innovation en Éducation, Denis Bodar, ancien personnel de direction, aide les parents à adapter leur posture.
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Tiré du n°33
Plaire à tout prix, ne rien décider sans l'avis des autres : cette habitude se forge souvent dans la famille. Dans le n°22 d'Innovation en Éducation, le psychologue Kevin Pinel en retrace les racines et les pistes pour s'en défaire.
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Tiré du n°22
