Avant les mots, il y a le regard, le toucher, la présence. Dans le n°28 d'Innovation en Éducation, Frédérique Caffier rappelle pourquoi la relation parent-enfant façonne le cerveau, et ce qui aide à l'entretenir.
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Tiré du n°28
On parle d'éducation ou de parentalité bienveillante et positive comme si c'était un seul concept. Pour la psychologue Camille Masegosa, cette fusion cache des différences de fond, qu'elle détaille dans le n°20.
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Tiré du n°20
Des parents bienveillants se sentent coupables de poser des règles ou de se mettre en colère. Dans le n°7 d'Innovation en Éducation, Joëlle Alarcon montre que le cadre fait partie de l'éducation positive.
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Tiré du n°7
La punition et la carotte font partie des outils que beaucoup d'entre nous ont reçus en héritage. Une psychothérapeute formée à la communication non violente explique ce qu'ils déclenchent chez l'enfant, et propose quelques pistes pour en sortir sans culpabiliser.
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Tiré du n°8
Et si les règles d'écrans se décidaient à deux ? Dans le n°11 d'Innovation en Éducation, la coach Cécile Solar présente le contrat de confiance, une idée venue d'une abonnée, qui se rédige avec l'enfant en quatre phases.
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Tiré du n°11 · Fiche pour comprendre
Chaque notification est une petite récompense. Dans le n°18 d'Innovation en Éducation, Leslie Coutterand explique comment le conditionnement agit en ligne, et propose des questions pour reprendre la main, en famille.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°18
Un enfant de dix-huit mois n'a besoin d'aucune récompense pour explorer le monde. Que devient cette soif d'apprendre ? Dans le n°31 d'Innovation en Éducation, Catherine L'Ecuyer propose sa réponse, sur les écrans et l'attention.
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Tiré du n°31
Fortnite est à la fois un jeu et un lieu de rencontre. Dans le n°11 d'Innovation en Éducation, le magazine reprend l'analyse du youtubeur Stan Leloup, qui décortique les mécanismes qui donnent envie d'y rester.
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Tiré du n°11
Trop de douceur, pas assez de limites, des parents épuisés : Charlotte Ducharme, fondatrice de Cool Parents Make Happy Kids, démêle dans le n°20 ce qui fait débat, et ce qui a été mal compris.
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Tiré du n°20
Entre parents qui accueillent toutes les émotions et parents qui revendiquent la fermeté, le débat s'est durci. Dans le n°31 d'Innovation en Éducation, Marie Chétrit rappelle ce que disent les données.
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Tiré du n°31
Peut-on dire non à un bébé, le punir, l'isoler ? Dans sa fiche du n°20, l'association Ensemble pour la Petite Enfance répond à partir de ce que l'on sait du cerveau des 1 000 premiers jours.
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Tiré du n°20 · Fiche pour comprendre
Il range à l'école mais pas à la maison, il refuse sa veste, il se braque devant le déménagement. Dans le n°33 d'Innovation en Éducation, Yves-Alexandre Thalmann y voit un cerveau qui fait ses comptes.
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Tiré du n°33
