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Couverture du n°12 : Ces perles qu'on n'apprend pas assez à l'école ★ 80 pages
Numéro 12

Ces perles qu'on n'apprend pas assez à l'école

Couverture du n°12
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n°12 · Ces perles qu'on n'apprend pas assez à l'école

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Les articles tirés de ce numéro

Tiré du n°12
Émotions et bien-être Liste pratique

Un élève heureux apprend-il mieux⁠ ⁠? Des idées pour la classe

Motivation, attention, ambiance de classe⁠ ⁠: le bonheur n'est pas l'opposé de l'apprentissage. Le n°12 d'Innovation en Éducation propose aux enseignants seize idées d'activités, de la maternelle au lycée.

4 min de lectureEn classe

Tiré du n°12 · Liste pratique

Tiré du n°12
Relations et harcèlement

Et si chaque comportement d'enfant cachait un besoin⁠ ⁠?

Un enfant dessine sur le papier peint, un élève bavarde en classe⁠ ⁠: et si ces gestes disaient quelque chose d'important pour lui⁠ ⁠? Dans le n°12 d'Innovation en Éducation, Catherine Schmider propose le regard de la CNV.

4 min de lectureÀ la maison · En classe

Tiré du n°12

Tiré du n°12
Apprendre Liste pratique

Comment aider un enfant à croire qu'il peut progresser⁠ ⁠?

«⁠ ⁠Je n'y arrive pas⁠ ⁠» ou «⁠ ⁠je n'y arrive pas encore⁠ ⁠»⁠ ⁠: un mot change tout. Dans le n°12 d'Innovation en Éducation, Stéphanie Gaudion montre comment cultiver l'état d'esprit de développement chez l'enfant.

4 min de lectureÀ la maison · En classe

Tiré du n°12 · Liste pratique

Tiré du n°12
Parentalité

Pourquoi le temps est-il si difficile à comprendre pour un enfant⁠ ⁠?

«⁠ ⁠Ça va trop vite, maman⁠ ⁠!⁠ ⁠» Pour un enfant, le temps est une notion abstraite. Dans le n°12 d'Innovation en Éducation, Tiphaine Chatonnier propose cinq conseils pour l'aider à s'y repérer, sans le presser.

4 min de lectureÀ la maison

Tiré du n°12

Tiré du n°12
Émotions et bien-être

Le bonheur s'apprend-il, et peut-on l'enseigner aux enfants⁠ ⁠?

Le bonheur ne se décrète pas, ne se trouve pas, ne s'achète pas⁠ ⁠: il s'apprend. Dans le n°12 d'Innovation en Éducation, Marie-Pierre Demonfeuvrier raconte comment, et ce que parents et enseignants peuvent en faire.

4 min de lectureÀ la maison · En classe

Tiré du n°12

Tiré du n°12
Pédagogie Grand entretien

Faut-il valoriser l'esprit entrepreneurial à l'école⁠ ⁠?

L'esprit d'entreprendre ne sert pas qu'à créer une entreprise. Dans le n°12 d'Innovation en Éducation, Carole Petel explique ce qu'il apporte aux élèves et ce qui, selon elle, freine encore son entrée à l'école.

4 min de lectureÀ la maison · En classe

Tiré du n°12 · Grand entretien

Tiré du n°12
Émotions et bien-être Liste pratique

Comment aider un enfant à se connaître et à s'aimer⁠ ⁠?

Une forte estime de soi donne plus de chances d'être confiant dans la vie. Dans le n°12 d'Innovation en Éducation, la coach Christine Lewicki propose cinq façons concrètes d'y contribuer, comme parent ou comme enseignant.

4 min de lectureÀ la maison · En classe

Tiré du n°12 · Liste pratique

Tiré du n°12
Apprendre

Comment développer l'esprit critique de son enfant au quotidien⁠ ⁠?

Avant de débattre, un enfant apprend à choisir. Dans le n°12 d'Innovation en Éducation, la neuropsychologue Stéphanie Soulié montre comment le quotidien devient un terrain d'entraînement à l'autonomie et au sens critique.

4 min de lectureÀ la maison

Tiré du n°12

Tiré du n°12
Relations et harcèlement

Comment faire grandir l'empathie d'un enfant, en classe et à la maison⁠ ⁠?

Au Danemark, des cours d'empathie sont obligatoires à l'école depuis 1993. Dans le n°12 d'Innovation en Éducation, la psychomotricienne Stéphanie Couturier explique comment la cultiver chez nous, à la maison comme en classe.

4 min de lectureÀ la maison · En classe

Tiré du n°12

Tiré du n°12
Profils atypiques

L'inclusion scolaire ralentit-elle vraiment la classe⁠ ⁠?

On entend souvent que les élèves en situation de handicap seraient mieux ailleurs, ou qu'ils freineraient les autres. Dans le n°12 d'Innovation en Éducation, Noémie Maury-Courtais regarde ce que montrent les études.

4 min de lectureEn classe

Tiré du n°12

Tiré du n°12
Parentalité

À quel âge commencer l'éducation financière de son enfant⁠ ⁠?

L'école n'enseigne pas la gestion de l'argent, alors que huit Français sur dix y seraient favorables. Dans le n°12 d'Innovation en Éducation, Géraldine Mulko propose aux parents de s'y mettre tôt, et simplement.

5 min de lectureÀ la maison

Tiré du n°12

Tiré du n°12
Corps, nature et santé Fiche pour comprendre

Qu'est-ce que «⁠ ⁠bien manger⁠ ⁠» veut dire pour un enfant⁠ ⁠?

Pour un enfant, bien manger se résume souvent à pâtes, frites ou pizza. Dans le n°12 d'Innovation en Éducation, la pédiatre Edwige Antier et Marie Dewavrin proposent une image simple pour lui expliquer pourquoi varier.

4 min de lectureÀ la maison

Tiré du n°12 · Fiche pour comprendre

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