Écrans, réseaux sociaux, jeux vidéo, intelligence artificielle : risques, bons usages, outils.
Deux jours de conception pour cinquante minutes de classe : le calcul décourage. Dans le n°34 d'Innovation en Éducation, Gabriel Maes montre ce qu'une IA générative peut changer, à condition de savoir ce que l'on veut faire apprendre.
4 min de lectureEn classe
Tiré du n°34
Les élèves d'aujourd'hui entreront dans un monde que l'IA transforme. Dans le n°33 d'Innovation en Éducation, Jérôme Mathieu, spécialiste de l'EdTech, avance trois conseils pour enseigner autrement, à confronter à votre pratique.
3 min de lectureEn classe
Tiré du n°33
Filmer ses explications pour libérer du temps en classe : l'idée de Gabriel Maës, formateur d'enseignants, repose sur une expérience qu'il a menée lui-même. Il la raconte dans le n°11 d'Innovation en Éducation.
4 min de lectureEn classe
Tiré du n°11 · Grand entretien
Un enfant de dix-huit mois n'a besoin d'aucune récompense pour explorer le monde. Que devient cette soif d'apprendre ? Dans le n°31 d'Innovation en Éducation, Catherine L'Ecuyer propose sa réponse, sur les écrans et l'attention.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°31
Fortnite est à la fois un jeu et un lieu de rencontre. Dans le n°11 d'Innovation en Éducation, le magazine reprend l'analyse du youtubeur Stan Leloup, qui décortique les mécanismes qui donnent envie d'y rester.
4 min de lectureÀ la maison
Tiré du n°11
Une IA graphique ne devine pas ce qu'on imagine. Dans le n°18 d'Innovation en Éducation, un article donne dix conseils pour affiner ses demandes, utiles aux enseignants, aux parents et aux jeunes curieux.
3 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°18 · Liste pratique
On sait les écrans trop présents, mais comment le dire à un enfant de 5 ans ? Dans le n°11 d'Innovation en Éducation, le magazine adapte en histoire la règle des 4 pas de la psychologue Sabine Duflo.
4 min de lectureÀ la maison
Tiré du n°11 · Liste pratique
Beaucoup de parents et d'enseignants regrettent que les écrans éloignent les enfants des livres. Dans le n°4 d'Innovation en Éducation, deux passionnés de lecture et d'écriture racontent comment ils tentent de leur redonner goût aux mots.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°4
Quarante-deux pour cent des jeunes Français utilisent déjà une IA générative chaque jour. Dans le n°30 d'Innovation en Éducation, la docteure en neurosciences Karine Bressand regarde ce que cela change pour un cerveau en développement.
5 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°30
Face à la profusion d'outils, mieux vaut en adopter un et mesurer ce qu'il apporte. Dans le n°30 d'Innovation en Éducation, l'enseignant Ludovic Nédélec propose une sélection de dix outils, classés selon le rythme du métier.
4 min de lectureEn classe
Tiré du n°30 · Liste pratique
L'écran nous sert, mais il nous garde aussi immobiles et parfois seuls. Dans le n°18 d'Innovation en Éducation, l'ostéopathe David Tan propose des gestes simples pour retrouver du mouvement et des relations.
4 min de lectureÀ la maison · En classe
Tiré du n°18 · Grand entretien
Dans une même classe, les besoins sont très différents. Dans le n°30 d'Innovation en Éducation, l'enseignante Mathilda Michel explique comment l'IA l'aide à différencier, et pourquoi elle reste vigilante.
4 min de lectureEn classe
Tiré du n°30 · Paroles de profs
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